El diario de aprendizaje es “un documento, escrito o multimodal, elaborado por el estudiante para la recolección y reflexión sobre las experiencias vividas a lo largo de un proyecto de aprendizaje.”
El Blog actúa como
diario y recogerá actividades que se irán realizando a lo largo del curso a la
vez que mostrará las evidencias de aprendizaje.
Entre los beneficios
podemos reconocer, por ejemplo:
- Construir nuestra identidad digital
- Gestionar nuestro conocimiento
- Constituirse como una herramienta de publicación ágil y rápida
- Compartir con otros nuestras reflexiones
- Conformarse como espacio colaborativo de trabajo
- Actuar como canal de difusión y comunicación
- Socializar nuestros avances a través del logro de insignias
- Requiere mínimo conocimiento de internet
- Permite compartir e integrar audio, vídeo, animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas de tiempo, mapas conceptuales, juegos
- Permite la interacción con otros a través de los comentarios que van dejando en el BLOG
- Permite mostrar a otros, por fuera de nuestra aula virtual, los avances que estamos realizando e información que puede ser útil para ellos
Les compartimos algunos Blogs de Aprendizaje de antiguos alumnos de CEBEM a modo de ejemplo:
- http://econoticiasdelvalle.blogspot.com/
- https://joaneducadoraambiental.blogspot.com/
- https://educacionambiental2021lurzagasti.blogspot.com/
Les comparto también mi blog de aprendizaje como alumna (esta entrada que estan leyendo esta en el blog de docente)
- http://espacioeducacionambiental.blogspot.com/
Fuentes consultadas
[1] http://formacion.educalab.es/pluginfile.php/37185/mod_imscp/content/2/definicion_y_analisis_del_diario_de_aprendizaje_como_herramienta_de_evaluacion_en_proyectos_de_aprendizaje.html
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